推動普惠性兒童托管服務體系建設
今夏迎來“雙減”政策實施后的首個完整暑假。不用奔波于各類培訓班、補習班，孩子們有了更多閑暇時光，更需以豐富多彩的活動充實這些時光。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，兒童照顧需求激增，但家庭之外的照顧服務短缺。供需矛盾導致的“照顧赤字”日漸凸顯，不但引起假期“看娃難”的現(xiàn)實窘境，還可能加劇生育意愿持續(xù)低迷的現(xiàn)象。
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讓暑假成為孩子全面成長第二課堂
暑假是孩子參加社會實踐的最好時機。暑期社會實踐形式有很多，但最為重要的是家長要舍得讓孩子吃苦，要抽時間、擠時間多陪伴孩子。假期陪伴可以結(jié)合自身實際，靈活多變地給孩子充分的自由，在親子互動中讓孩子盡情地玩耍；在博物館、圖書館、科技館里啟迪孩子的探知欲；在大自然中放飛孩子的天性和童真；在寓教于樂的體驗和
兒童暑期托管有了組合“菜單”
“小朋友們眼睛看著老師，我們吃完香蕉后要把香蕉皮扔到這個綠色的小桶里。”日前，浙江省寧波市北侖區(qū)新蕾幼兒園的教室里，柴麗楠老師正在教吃完課間餐的小朋友如何處理果皮。教室外，戴九華老師領(lǐng)著手牽手排著隊的孩子準備開始今天的建構(gòu)活動課。“同學們，你們知道中國的十大名花有哪些嗎？”同一時段，北侖區(qū)橫楊社區(qū)、
暑期托管服務下周一開始
暑期托管服務從下周一開始，至8月20日結(jié)束，分兩期，每期12天。昨天，在教育部新聞通氣會上，北京市教委副主任丁大偉明確，開展學生暑期托管服務，不是取消暑假。同時，本市義務教育階段學校每周5天要提供課后服務，結(jié)束時間不早于17時30分，未來將調(diào)整至不早于18時。暑期托管不組織學科培訓本市暑期托管服務對
這個暑期，給孩子一個不一樣的托管班
7月5日，一位小學生在湖北武漢市秦園路社區(qū)托管室內(nèi)玩玩具。新華社發(fā)7月5日，在位于上海徐匯區(qū)漕河涇街道社區(qū)黨群服務中心的愛心暑托班內(nèi)，小學生在上開班第一課。新華社發(fā)7月8日，在浙江慈溪市“星星點燈”暑期公益課堂上，學生們用自己制作的皮影作品進行趣味表演。 新華社發(fā)轉(zhuǎn)眼又到暑假，對于雙職工家庭來說，子
推廣課后延時服務化解家長托管焦慮
近日，教育部發(fā)布《關(guān)于推廣部分地方義務教育課后服務有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗的通知》，強調(diào)各地要強化工作部署落實，不斷完善政策措施，切實打通學校課后服務“最后一公里”，確保城區(qū)義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。對中小學生家長來說，最頭疼的往往不是送孩子上學，而是接他們放學。原因很簡單，早上送孩子上